“Les Bêtes du sud sauvage”, une fable universelle
● L’histoire de l’humanité Le Bassin fonctionne ici comme un microcosme de l’humanité. En effet, à travers Hushpuppy et les membres du Bassin, c’est bien
● L’histoire de l’humanité Le Bassin fonctionne ici comme un microcosme de l’humanité. En effet, à travers Hushpuppy et les membres du Bassin, c’est bien
En plusieurs endroits du film et notamment au début, les images très réalistes nous rapprochent du documentaire « pris sur le vif » et pour cause : les
PERSONNAGES Faire les portraits physiques et psychologiques des personnages principaux. ——— LES LIEUX Lister et caractériser les lieux (régions) du film. Analyser les interactions entre
● 2 vidéos commentées : . Quand l’enfant déclenche la tempête (5’40) . Comment rendre une histoire universelle (4’23) ● Séquence finale : voir Dossier # 213
FRANÇAIS ● Élaborer une fiche-technique du film en s’aidant de la carte postale, avec titre, réalisateur, durée, pays de production, année… Écrire le résumé ou
Sitographie, bibliographie, …
LE CERCLE Voir planche de photogrammes Le cercle ● Les figures cycliques et circulaires se retrouvent à plusieurs reprises dans le « storyworld » (l’épopée de Soliman) :
LES PERSONNAGES MASCULINS Sous le pouvoir taliban, l’espace public est réservé aux hommes. Toutefois, dans le film, la plupart des hommes jouent des rôles secondaires.
SUR L’ENFANT ET L’ÉCOLE Sur le chemin de l’école (2013), Pascal Plisson. ——— SUR L’AFGHANISTAN Les hirondelles de Kaboul (2019), Zabou Breitman et Eléa Gobbé