Le cirque

, 1928

Poursuivi par des policiers, Charlot fait une entrée imprévue sur la piste d’un cirque et remporte un tel succès qu’il est engagé comme clown. Amoureux de Merna, la petite écuyère, Charlot a un rival : Rex, le roi des funambules. Un rival qu’il ne parviendra pas à vaincre, ni sur le fil d’acier, ni dans le cœur de Merna.

Les deux amoureux se marient, avec le consentement de Charlot, et le jour où le cirque repart sur la route, Charlot, resté seul dans le grand cercle hier encore enchanté, songe avec mélancolie à ses rêves enfuis.

Charles Chaplin

Charles Chaplin

Charles Chaplin

Les ressources

Avant la projection

Présentation de l'affiche française. Comparaison avec des affiches étrangères. Sonder les élèves pour déterminer combien le connaissent ; comment l'ont-ils découvert ? Quels films ont-ils déjà vus ? Veiller à bien différencier Charlie Chaplin de son personnage Charlot.

Séquences sonores

"le cirque", étude de séquences sonores

Charles Chaplin compose lui-même la musique de ses films. Sans formation musicale et autodidacte, il joue du piano et du violon, mais ne sait pas écrire la musique : son défi…

Les affiches, françaises et étrangères

"Le cirque", étude des affiches

Présentation de l'affiche française. Comparaison avec des affiches étrangères. Insister sur le fait qu’une affiche peut « mentir » ou détourner le contenu du film lui-même pour s’appesantir sur l’effet sensationnaliste.

Galerie de photogrammes
Histoire du cinéma

"le cirque", 1928

Rappeler ce qu'est le cinéma muet (époque, sans parole, musique additionnelle, cartons ou inter-titres...). Ici, film sonore mais non parlant. Rappel : Tournage du film "Le cirque" entre 1927 et…

Après la projection

Recueillir les sentiments des élèves à chaud. Qu’a-t-on aimé ou pas aimé, pourquoi ? Faire émerger les incompréhensions éventuelles par rapport au déroulement de l’histoire. Dégager les thématiques du film : la solitude, l’amour, la notion de profit, la pauvreté, la faim, le rapport à l’autorité…A quel genre de films appartient-il ? Au burlesque : d’un point de vue étymologique, provient de la bourle en vieux français, qui signifiait « bouffonnerie », « grosse plaisanterie ».

Matrice d'une fiche technique Cycle 2

Elaborer la fiche technique du film en cycle 2

Remplir la fiche-technique du film : titre, réalisateur, durée du film, pays et année de production, muet, synopsis…

Matrice d'une fiche technique Cycle 3

Elaborer la fiche technique du film en cycle 3

Remplir la fiche-technique du film : titre, réalisateur, durée du film, pays et année de production, muet, synopsis...

La frise du film

Le cirque, la frise du film

● Dessiner la première image dont on se souvient. ● Recueillir l'ensemble des productions. ● Classer collectivement les dessins dans l'ordre chronologique en formant une frise. ● Repérer toutes les…

Les personnages

Le cirque, personnages

CHARLOT --------- ● Caractéristiques physiques Sa petite moustache, ses yeux maquillés de noir, taille assez petite, gestuelle particulière… ● Caractéristiques vestimentaires Sa canne,son chapeau melon, ses énormes chaussures, son pantalon…

Les émotions

Le cirque, les émotions

Lister collectivement différents gags et tenter de les classer en différentes catégories. Classer différentes scènes caractérisant les champs d'émotion ressentis à la vision du film. LE RIRE ● Le burlesque…

Motifs

"le cirque", Motifs

LA NOURRITURE Relever dans ce film toutes les séquences qui font intervenir de la nourriture. La nourriture est un élément prépondérant dans tous les films de Chaplin (enfant, il a…

Aller plus loin

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En lien avec les disciplines

Le cirque, en lien avec les disciplines

Exploiter le film en lien avec le programme de Français, d'anglais, d'arts plastiques, de musique et histoire des arts. ----- EN FRANÇAIS ● Élaborer une fiche-technique du film (Cycle 2…

Bibliographie, sitographie, ...

Le cirque, références

Sitographie, bibliographie, …

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