Les glaneurs et la glaneuse

, 2000

Agnès Varda a glané un peu partout en France des images de glaneurs et de glaneuses.

Pas ceux d’autrefois qui ramassaient les épis de blé après la moisson, mais les récupérateurs, ramasseurs et trouvailleurs de notre société moderne, ceux qui par nécessité, hasard ou choix vivent au contact de l’univers surprenant des restes des autres. » [Transmettre le cinéma]

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Agnès Varda

Emmanuel Soland

Joanna Bruzdowicz

Agnès Varda, Laurent Pineau

Les ressources

Pistes pédagogiques

Avant la séance

En choisissant une ou plusieurs entrées proposées ci-dessous, amener les élèves à s’interroger sur les promesses concernant le lieu, les personnages, l’histoire, les émotions, l’esthétique du film… Outre les seuils habituels pouvant servir de médiation pour le film, titre, affiche, extraits sonores, sélection de photogrammes, séquence liminaire, il est possible de demander aux élèves de chercher la définition de « glaner », « glanage », « glaneur » comme le fait Agnès Varda dans le film ou bien de partir de la lecture d’une œuvre représentant le glanage, comme le tableau Les glaneuses de Millet.

Après la séance

Laisser les élèves s'exprimer : « Pour moi, le film c’est... » Laisser émerger les questionnements, les émotions, les interrogations... De quelles images, de quelles scènes se souvient-on ? Revenir sur la fin du film : Comment le film se termine-t-il ?

Pour aller plus loin

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