, 2019
En Mongolie, le père d’Amra, chef des derniers nomades, s’oppose aux sociétés minières internationales à la recherche d’or dans les steppes. Après sa mort dans un tragique accident, son fils entreprend de continuer son combat mais avec les moyens d’un garçon de 12 ans.
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Réalisation : Byambasuren Davaa
Scénario : Byambasuren Davaa
Musique : John Gürtler, Jan Miserre
Costume : Tumenkhuu Tsagaanzagas
Production : Ansgar Frerich
En choisissant une ou plusieurs entrées proposées ci-dessous, amener les élèves à s’interroger sur les promesses concernant le lieu, les personnages, l’histoire, les émotions, l’esthétique du film...
- Choisir individuellement 2 ou 3 photogrammes parmi la sélection et inventer une histoire - Entrer dans l’image et associer des mots ou un écrit à un de ces photogrammes…
Laisser les élèves s'exprimer : « Pour moi, le film c’est... ». Laisser émerger les questionnements, les émotions, les interrogations... De quelles images, de quelles scènes se souvient-on ? Revenir sur le titre « Les racines du monde » : est-il en accord avec le film ?
Ma classe au cinéma Le conseil nomade [00:22:01 – 00:29:20]
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