, 1952
Don Lockwood est un acteur célèbre, il forme un couple, – au cinéma seulement – avec Lina Lamont.
Par hasard, Don rencontre une danseuse qui, elle, n’est pas du tout connue, Kathy.
Il tombe amoureux d’elle, ce qui excite la jalousie de Lina. Cosmo, le meilleur ami de Don le soutient toujours, y compris dans les difficultés de travail.
Et il y en a !
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Réalisation : Stanley Donen, Gene Kelly
Musique : Nacio Herb Brown, Lennie Hayton
Monteur : Adrienne Fazan
Production : Arthur Freed
Pistes pédagogiques
L’avant-séance est fondamentale car elle permet de construire un horizon d’attente auprès de nos jeunes spectateurs et les préparer à rencontrer l’univers du film et notamment un genre : la comédie musicale. Il s’agit, à partir du ou des supports proposés, d’en faire émerger les promesses qui peuvent porter sur : le lieu, les personnages, l’histoire Mais aussi sur : les émotions, l’ambiance, l’atmosphère, l’esthétique Les 6 portes d’entrée ou seuils : Le titre, l’affiche, un (ou des) extrait(s) sonore(s), une sélection de photogrammes, le lexique et la séquence liminaire.
Recueillir les sentiments et émotions des élèves à chaud. Quels sont les personnages principaux et leurs caractéristiques ? A quel(s) univers appartiennent-ils ? Quelles sont les scènes marquantes du film ? Quel est le sentiment dominant ? (La joie). Quels sont les éléments qui favorisent cette sensation ? L'émotion positive naît de la conjugaison de l'énergie, gestuelle, danse, de l'entrain, volonté de toujours trouver une solution pour tout, de la couleur, profusion de couleurs dans les décors, les vêtements..., de la complicité, amicale, amoureuse, beaucoup de sourires affichés sur les visages. Resituer le cadre de l’histoire : Où ? Quand ? A Hollywood, aux États-Unis en 1927, au moment de la sortie du 1er film parlant, "Le chanteur de jazz". Retour sur les différentes affiches : quelle affiche choisir ? Argumentation qui fait ressortir des points saillants du film, les formes audiovisuelles, couleurs, tonalité….
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