Jason et les Argonautes

, 1963

Pour reconquérir le trône de son défunt père, l’intrépide Jason s’est promis d’accomplir un miracle qui lui apportera la confiance de son peuple. Il décide d’aller au bout du monde chercher la Toison d’or, dépouille sacrée d’un bélier, réputée pour apporter la paix et la prospérité. Son voyage sur un navire de guerre en compagnie de son équipage est une longue aventure semée d’embûches. Heureusement les dieux sont prêts à aider Jason, ainsi que son bateau, l’Argo, et son équipage, les Argonautes.

« L’objectif des effets spéciaux n’est pas d’être réaliste, mais de donner à rêver. Il faut être illusionniste et non photographe. » [Ray Harryhausen, AFCAE Jeune Public, mars 2001]

– Ressources pédagogiques en cours de réactualisation –

Don Chaffey

Jan Read, Beverley Cross

Wilkie Cooper

Bernard Herrmann

Ray Harryhausen

Charles H. Schneer, Ray Harryhausen

Les ressources

Avant la séance

Pour donner quelques repères aux élèves concernant le cadre de l'histoire, il serait bon de faire un petit récapitulatif mythologique, présentant l'Olympe et les dieux que l'on croisera dans le film (Zeus, Héra, Hermès, Hécate - déesse de la Colchide, Triton), les héros du monde terrestre de la Grèce Antique (Jason, Hercule, Médée (fille du roi de Colchide), Pélias (roi d'Iolcos en Thessalie, trône qu'il usurpe au père de Jason après l'avoir assassiné), l'aveugle Phinée...) ainsi que les monstres et créatures extraordinaires qui le peuplent, tels le géant Talos (gardien de la Crête / Île de Bronze), les harpies, l'hydre.

Séquences sonores

"Jason et les Argonautes", étude de séquences sonores

Émettre des hypothèses sur le film et l'histoire à partir d'extraits de la bande-son (bruitages, dialogues, musique). Dessiner les personnages que l'on entend.

Les affiches, françaises et étrangères

"Jason et les Argonautes", les affiches

L’histoire de Jason se déroule en une succession d’épisodes, ce qui est signifié dans la plupart des affiches : les comparer. Aux élèves de rebondir sur les représentations de ces…

Jeu de cartes

"Jason et les Argonautes", Jeu de cartes

Inventer une petite histoire à partir de cartes de personnages (dieux, héros, monstres) et de lieux du film. Le jeu de cartes peut aussi permettre aux élèves de cycle 2…

Les photogrammes

"Jason et les Argonautes", les photogrammes

Proposer aux élèves quelques photogrammes du film, leur demander d'inventer une histoire à partir de ces quelques images.

Après la séance

Il sera bien sûr important de recueillir les sentiments des élèves à chaud et de s'attacher à retrouver la trame narrative. Ce sera l'occasion de repérer les différents épisodes de l'aventure, de les caractériser par un lieu et des personnages / monstres et de rattacher ce film à son genre, le péplum, film d'aventure fantastique qui se déroule dans l'Antiquité. Avant d'engager une étude plus approfondie du film, à l'aide des différentes clés proposées ci-après, un retour sur les affiches pourra également être opéré (voir : avant la séance). Les questions à se poser pourront être : comment le film se traduit-il dans les affiches présentées ? Quelle affiche préfère-t-on (pourquoi) ? Créer sa propre affiche. Une fiche technique pourra être réalisée par les élèves.

Elaborer la fiche technique du film (Cycle 2)

Elaborer la fiche technique du film en cycle 2

Remplir la fiche-technique du film : titre, réalisateur, durée du film, pays et année de production, muet, synopsis…

Elaborer la fiche technique du film (Cycle 3)

Elaborer la fiche technique du film en cycle 3

Remplir la fiche-technique du film : titre, réalisateur, durée du film, pays et année de production, muet, synopsis...

Transitions et montage

"Jason et les Argonautes", la mise en scène

LES FONDUS ENCHAINÉS Dans un film, les transitions entre deux séquences peuvent être brutales (le cut) ou progressives (fondu enchaîné, fondu au noir, volet, ouverture/fermeture à l'iris comme dans les…

"Le générique" et "Une arche"

“Jason et les Argonautes”, Analyse de séquences

LE GÉNÉRIQUE (voir la série de photogrammes en ligne ci-après et/ou la planche en téléchargement) Décrire le générique de début et associer, lorsque c’est possible, les scènes de la fresque…

Personnages et Lieux

"Jason et les Argonautes", Personnages et lieux

PERSONNAGES Établir le portrait (physique et psychologique) des personnages principaux. Pour ce faire, vous inviterez les élèves à : Classer les personnages selon leur catégorie : dieux, humains, créatures mythologiques.Comparer…

Effets spéciaux

"Jason et les Argonautes", L’animation et les trucages

EFFET SPÉCIAUX Outre les fantastiques créatures animées par Harryhausen, de nombreux trucages sont utilisés dans le film. Mais comment ont-ils fait ? Demander aux élèves d'émettre des hypothèses sur les…

Découvrir son travail

Ray HARRYHAUSEN

Ray HARRYHAUSEN (1920-2013) est le grand maître américain de l’animation en volume, célèbre pour ses créatures fantastiques. De nombreuses ressources faisant état de son travail et de ses créatures sont…

En lien avec les disciplines scolaires

"Jason et les Argonautes", en lien avec les disciplines

LITTÉRATURE ● Élaborer une fiche-technique (cycle 2 ou cycle 3) du film avec titre, réalisateur, durée, pays de production, année, animation…● Rédiger le résumé ou le synopsis de l'histoire afin…

"Péplums" et "Grands et Petits"

"Jason et les Argonautes" et l'Histoire du cinéma

PÉPLUMS Le péplum c'est un genre de film de fiction historique dont l'histoire se passe sous l'Antiquité (grecque, romaine, égyptienne…). Il existe différents types de péplums : des péplums réalistes…

Bibliographie, Sitographie, etc

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