Pistes pédagogiques

Avant la séance

Pour donner quelques repères aux élèves concernant le cadre de l'histoire, il serait bon de faire un petit récapitulatif mythologique, présentant l'Olympe et les dieux que l'on croisera dans le film (Zeus, Héra, Hermès, Hécate - déesse de la Colchide, Triton), les héros du monde terrestre de la Grèce Antique (Jason, Hercule, Médée (fille du roi de Colchide), Pélias (roi d'Iolcos en Thessalie, trône qu'il usurpe au père de Jason après l'avoir assassiné), l'aveugle Phinée...) ainsi que les monstres et créatures extraordinaires qui le peuplent, tels le géant Talos (gardien de la Crête / Île de Bronze), les harpies, l'hydre.

Après la séance

Il sera bien sûr important de recueillir les sentiments des élèves à chaud et de s'attacher à retrouver la trame narrative. Ce sera l'occasion de repérer les différents épisodes de l'aventure, de les caractériser par un lieu et des personnages / monstres et de rattacher ce film à son genre, le péplum, film d'aventure fantastique qui se déroule dans l'Antiquité. Avant d'engager une étude plus approfondie du film, à l'aide des différentes clés proposées ci-après, un retour sur les affiches pourra également être opéré (voir : avant la séance). Les questions à se poser pourront être : comment le film se traduit-il dans les affiches présentées ? Quelle affiche préfère-t-on (pourquoi) ? Créer sa propre affiche. Une fiche technique pourra être réalisée par les élèves.