
“Lumineuses”, analyse de séquence
[Ressource accessible avec un compte privé “enseignant”] La séquence d’ouverture Dossier # 282 page 13 permet principalement d’exposer le décor, les personnages, les prémisses d’une
[Ressource accessible avec un compte privé “enseignant”] La séquence d’ouverture Dossier # 282 page 13 permet principalement d’exposer le décor, les personnages, les prémisses d’une
VOCABULAIRE CINÉMATOGRAPHIQUE Voir Upopi Ciclic initiation au vocabulaire filmique PLAN FIXE dans No, sans artifice du montage, permet de mettre en relief les propos de
LITTÉRATURE ——— . Élaborer une fiche-technique d’un des films du programme en s’aidant de la fiche-élève, avec titre, réalisateur, durée, pays de production, année… .
Ce programme « Lumineuses » présente des héroïnes du point de vue à la fois de réalisatrices et de réalisateurs. L’histoire du cinéma nous montre que le
LE LANGAGE EXTRA-TERRESTRE Le scénariste Edmund H. North a développé une langue pseudo-extraterrestre pour le film. Extraits vidéo disponibles ici Langage extraterrestre ressources accessibles avec
● LES DÉCORS Les décors réalisés dans les studios de la 20th Century Fox en Californie sont une réussite Les décors futuristes contribuent à créer
Faire le point sur le héros Klaatu les personnages principaux du film et leurs caractéristiques. Voir dossier pédagogique du distributeur p. 6-7 en téléchargement ci-après.
LE RÔLE CENTRAL DONNÉ AUX MÉDIAS ET À LA VOIX TV ET RADIO les journalistes jouent leur propre rôle. Robert Wise choisit d’élargir ses cadres
MUSIQUE ——— ● Robert Wise demande à Bernard Herrmann de composer la musique de son film. (C’est le compositeur de la plupart des bandes-originales d’Hitchcock.)
Faire émerger les incompréhensions éventuelles du film. Sélectionner et classer des images séquentielles permettant de retrouver le déroulé du film. Voir planche de photogrammes La