Cadet d’eau douce ( Steamboat Bill, Jr.)

, 1928

Le jeune William Canfield retrouve son père propriétaire d’un vieux bateau qui navigue sur le Mississippi. Le vieux Canfield voudrait que son fils l’aide mais William a mieux à faire, il est amoureux de Kitty, la fille d’un banquier qui possède un magnifique steamer, concurrent de celui de Canfield.

Buster Keaton, Charles Reisner

Carl Harbaugh

Bert Haines

Timothy Brock

Sherman Kell

Joseph M. Schenck

Les ressources

Avant la projection

Les élèves pourront émettre des hypothèses à partir des extraits sonores en ligne ci-après, avant d'engager une lecture de l'affiche française. Un travail de comparaison avec les affiches étrangères viendra compléter la préparation à la séance ainsi qu'une annonce du caractère colorimétrique du film (noir et blanc) et un rappel des codes du cinéma muet (époque, sans parole, musique additionnelle, cartons ou inter-titres...). Les ressources "Cartons" et "début de l'histoire" en ligne ci-après pourront être des supports d'échange avec les élèves très utiles, particulièrement avec les élèves de cycle 2.

Pistes sonores

“Cadet d'eau douce”, étude de séquences sonores

Émettre des hypothèses à partir des extraits sonores.

Les affiches, françaises et étrangères

“Cadet d'eau douce”, les affiches

Présentation de l'affiche française. Comparaison avec des affiches étrangères.

Galerie de photogrammes

“Cadet d'eau douce”, les photogrammes

Proposer aux élèves quelques photogrammes du film, leur demander d'inventer une histoire à partir de ces quelques images.

Les cartons (VF)

Le cinéma muet et les cartons

● Rappeler ce qu'est le cinéma muet : époque, sans parole, musique additionnelle, cartons ou inter-titres.... ● On pourra faire lire des cartons ci-après au préalable. Certains sont explicatifs, situent…

Le début de l'histoire

Cadet d'Eau douce, début de l'histoire

EXERCICE À l’aide des photogrammes de la planche "Début de l'histoire" (ci-après), présenter les personnages principaux en expliquant le cadre historique et les enjeux de départ. Pour s'aider, on pourra…

Après la projection

Recueillir les sentiments des élèves à chaud. Qu’a-t-on aimé ou pas aimé, pourquoi ? Faire émerger les incompréhensions éventuelles par rapport au déroulement de l’histoire. À quel genre de films appartient-il ? Au burlesque : d’un point de vue étymologique, provient de la bourle en vieux français, qui signifiait « bouffonnerie », « grosse plaisanterie », « tromperie »…

Matrice d'une fiche technique Cycle 2

Elaborer la fiche technique du film en cycle 2

Remplir la fiche-technique du film : titre, réalisateur, durée du film, pays et année de production, muet, synopsis…

Matrice d'une fiche technique Cycle 3

Elaborer la fiche technique du film en cycle 3

Remplir la fiche-technique du film : titre, réalisateur, durée du film, pays et année de production, muet, synopsis...

La frise du film

Cadet d'eau douce, la frise du film

● Dessiner la première image dont on se souvient. ● Recueillir l'ensemble des productions. ● Classer collectivement les dessins dans l'ordre chronologique en formant une frise. ● Repérer toutes les…

L'échelle des plans

Cadet d'eau douce, l'échelle des plans

PRÉAMBULE Commencer par travailler sur la question de l'échelle des plans à partir de l'outil général Échelle des plans afin que l’élève sache nommer et discerner les différents plans au…

Analyse de séquence

Cadet d'eau douce, analyse de séquence

● Pour revoir des extraits ciblés, le film est disponible en ligne (libre de droit) : Cadet d’eau douce de 1928 ● Scène « Les poings, c’est à ça que ça sert… » : voir Cahier…

L'importance des apparences

Cadet d'eau douce, l’importance des apparences

● Quelle image renvoie Willie lorsqu’on le découvre sur le quai de la gare ? Comparer avec ce que son père imaginait de lui. . Willie sur le quai : un gringalet saltimbanque,…

Les lieux et les personnages

Cadet d'eau douce, les lieux et les personnages

LES LIEUX Énumérer les différents lieux du récit et rappeler des scènes ou des gags qui s’y passent. Le fleuve (Mississipi), les bateaux à vapeur, la ville, la gare, la…

Le rire

Cadet d'eau douce, le rire

Chez KEATON, le comique provient généralement des malheurs du personnage, de son rapport au monde perturbé et des solutions qu’il invente pour se sortir de ces situations martyrisantes. Certains gags…

Aller plus loin

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En lien avec les disciplines

Cadet d'eau douce, en lien avec les disciplines

Exploiter le film en lien avec le programme de Français, d'anglais, d'histoire-géographie, d'arts plastiques et de musique. EN FRANÇAIS ----- ● Élaborer une fiche-technique du film (Cycle 2 ou Cycle 3)…

Histoire du cinéma

Cadet d'eau douce, histoire du cinéma

● LE CINÉMA BURLESQUE Faire un focus sur l'âge d'or du muet (Charlie Chaplin, Max Linder, Harold Lloyd, Laurel et Hardy), puis les Marx Brothers, Jacques Tati, Jerry Lewis, Peter Sellers,…

Bibliographie, sitographie, ...

Cadet d'eau douce, références

Sitographie, bibliographie, …

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