La piscine | 3 formes courtes

AU PROGRAMME

01 Allez hop ! (Juliette Baily, 2013)
02 La leçon de natation (Danny De Vent, 2008)
03 Clapotis (Mor Israeli, 2017)

Liens vers les pistes pédagogiques : “Allez hop !” | “La leçon de natation” | “Clapotis

AVANT LA PROJECTION (pour une mise en regard des 3 formes)

Pistes sonores
Chercher l’élément central commun aux extraits sonores des 3 films. (la piscine municipale)
Comparer les ambiances.

Liens vers les pistes sonores : “Allez hop !” | “La leçon de natation” | “Clapotis

Photogrammes
Distribuer 3 jeux d’une dizaine de photogrammes de chaque film.
Écouter les extraits sonores d’un premier film et associer les photogrammes que l’on juge correspondre à ce que l’on entend. Répéter l’opération avec les extraits sonores des autres films.

Liens vers les photogrammes : “Allez hop !” | “La leçon de natation” | “Clapotis

APRÈS LA PROJECTION (pour une mise en regard des 3 formes)

Les sentiments après la projection
Recueillir les sentiments des élèves. Quel film préfère-t-on ? Celui que l’on aime le moins ? Pourquoi ?

Mettre en regard les 3 films à partir des ressources ci-après : quels sont les points communs ? Leurs différences ?

Débat “Pour aller plus loin”

● Dans quel film se reconnait-on le plus ? Pourquoi ?
● Demander aux élèves de décrire leur propre rapport à la piscine, à l’environnement aquatique… Pointer du doigt le sentiment de peur et la faculté à se dépasser (s’appuyer sur l’expérience de certains élèves).


Les ressources

Mise en regard des 3 formes courtes : Points communs ? Différences ?

Éléments en commun

Mise en regard des 3 formes, En commun ...

1/ Comparaison de photogrammesRechercher des photogrammes qui se ressemblent d'un film à l'autre :. Préparation au plongeon. Vues en immersion. Vues avec un premier plan bouché par une partie d'un…

Spécificités

Mise en regard des 3 formes, Différences

● Techniques de réalisation :Les factures de Allez hop ! et Clapotis sont très proches : le noir et blanc domine, les personnages sont esquissés, l'épure dans le trait rappelle…

Propositions de pistes pédagogiques pour chacune des 3 formes

Pistes pédagogiques "Allez Hop !"

"Allez hop !", les pistes pédagogiques

AVANT LA PROJECTION Pistes sonoresÉmettre des hypothèses sur le film et l'histoire à partir d'extraits de la bande-son (bruitages, dialogues, musique). Dessiner la scène que l’on imagine. Voir Pistes sonores…

Pistes pédagogiques "La leçon de natation"

“La leçon de natation”, pistes pédagogiques

AVANT LA PROJECTION Pistes sonoresÉmettre des hypothèses sur le film à partir d'extraits sonores. Voir Pistes sonores APRÈS LA PROJECTION Les sentiments après la projection● Recueillir les sentiments des élèves…

Pistes pédagogiques "Clapotis"

"Clapotis", pistes pédagogiques

AVANT LA PROJECTION Pistes sonoresÉmettre des hypothèses sur le film et l'histoire à partir d'extraits de la bande-son (bruitages, dialogues, musique). Dessiner la scène que l’on imagine. Voir Pistes sonores…

Pistes sonores pour émettre des hypothèses sur chaque film

Étude de pistes sonores "Allez Hop !"

"Allez hop !", étude de séquences sonores

Émettre des hypothèses sur le film et l'histoire à partir d'extraits de la bande-son (bruitages, dialogues, musique).

Étude de pistes sonores "La leçon de natation"

"La leçon de natation", étude de séquences sonores

Émettre des hypothèses sur le film à partir d'extraits sonores.

Étude de pistes sonores "Clapotis"

"Clapotis", étude de séquences sonores

Émettre des hypothèses sur le film et l'histoire à partir d'extraits de la bande-son (bruitages, dialogues, musique). Dessiner la scène que l’on imagine.

Sélection de photogrammes

Sélection de photogrammes "Allez Hop !"
Sélection de photogrammes "La leçon de natation"
Sélection de photogrammes "Clapotis"

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