“L’aventure de Mme Muir”, exploiter le film en lien avec les disciplines
— FRANCAIS ● Élaborer une fiche-technique du film en s’aidant de la carte postale, avec titre, réalisateur, durée, pays de production, année… Écrire le résumé
— FRANCAIS ● Élaborer une fiche-technique du film en s’aidant de la carte postale, avec titre, réalisateur, durée, pays de production, année… Écrire le résumé
— ● UNE MAISON HANTEE La visite de la maison joue sur les codes du cinéma fantastique et d’horreur : c’est un manoir en bord
— LITTERATURE ● Élaborer une fiche-technique du film en s’aidant de la fiche-élève, avec titre, réalisateur, durée, pays de production, année… Écrire le résumé ou
— ● L’ANIMAL : animal préhistorique (cf. tortues géantes des îles Galápagos), mystérieux, qui vit autant sur terre que dans l’eau. — ● LA METAMORPHOSE
— ● LE TEMPS D’UNE JOURNEE EXERCICE : quels éléments témoignent de l’écoulement du temps au fil des jours dans la première partie du film
Les 4 éléments sont fondamentaux ; ils sont vitaux, peuvent tous se révéler destructeurs mais, au final, font partie de l’ordre du monde et sont
— EXERCICE : quels éléments donneront au fils l’envie de partir ? — ● L’HORIZON (Voir L’horizon)EXERCICE : après avoir étudié les dessins des personnages
Présentation de l’affiche française. Comparaison avec l’affiche japonaise. Voir Dossier # 252 page 4.