Les décrypteurs #2 – Ecrans, réseaux, tous accros ?
Pourquoi les écrans et les réseaux sociaux nous rendent-ils “accros” ?Eclairages, témoignages et conseils des élèves pour en faire un meilleur usage. Durée : 06’56
Pourquoi les écrans et les réseaux sociaux nous rendent-ils “accros” ?Eclairages, témoignages et conseils des élèves pour en faire un meilleur usage. Durée : 06’56
Qu’est ce qu’une information? une fausse information? Comment démêler le vrai du faux ? Une fausse vidéo documentaire sur les pigeons espions. Durée : 6’39
Réalisé par une dizaine de jeunes à l’automne 2021 dans le cadre d’une action d’éducation aux médias et aux images, “Ré-écrire l’Histoire”#2, menée à l’Établissement
● Mise en scène : analyse en images de la mise en scène en complément du dossier p. 10-13 (séquence d’ouverture, évolution de la cellule familiale
Sitographie, Bibliographie, etc.
A la fin de l’exploitation, on pourra proposer aux élèves le court métrage Max de Florence Hugues (18’, 2019) où Zoé Héran, alors âgée de
LE THÈME DU DOUBLE DANS LES ARTS — Traitement du double en littérature : Le Double (Dostoïevski, 1846), L’Étrange Cas du docteur Jekyll et de M.
FRANÇAIS, expression écrite — ● Élaborer une fiche-technique du film en s’aidant de la carte postale, avec titre, réalisateur, durée, pays de production, année… Écrire
LES PERSONNAGES — ● Voir étude du dossier #198 p. 4-5 (en téléchargement ci-après) ● Comparer Laure et sa sœur : montrer que Jeanne incarne l’identité
Ce récit tient autant du film à suspense que du drame familial et de la peinture psychologique. Sur quoi se joue le suspense dans Tomboy